Grammaticanto
Anno 1998
12 canzoni per l’apprendimento ludico didattico
Un modo divertente per imparare
Grammaticanto è nato dal desiderio del maestro Alberto Villa, dopo 25 anni di insegnamento, di trasmettere ai propri alunni non solo le regole grammaticali, ma anche un gusto nell'apprenderle. E che cosa meglio della musica poteva venirgli incontro?!
7 CD
Per apprendere in modo divertente e istruttivo i segreti della grammatica, della matematica, del tempo...
Spettacoli
Uno spettacolo di un'ora fatto da e per i bambini delle scuole primarie divertente, coinvolgente e istruttivo.
Corsi di aggiornamento
Corsi di formazione e corsi di aggiornamento multimediale per gli insegnanti della scuola primaria.
Le canzoni di Grammaticanto adesso sono disponibili anche nei migliori store online.
Ascolta la musica del maestro Villa dove e quando vuoi!
La produzione musicale del maestro Villa
Una serie di cd per imparare in maniera divertente la grammatica, la matematica, il tempo... E per festeggiare i 20 anni di Grammaticanto è arrivato il nuovo disco 'Che festa!', tutti i più grandi successi più 7 canzoni inedite
Grammaticanto 2000
Anno 2000
10 canzoni che completano l’apprendimento
Siccome il tempo vola
Anno 2004
12 canzoni sul tempo cronologico e atmosferico
Matematicanto
Anno 2005
13 canzoni sulle tabelline, i problemi e la geometria
Bella lì
Anno 2009
12 canzoni per infanzia e nido (colori, fiabe, stagioni)
Storie incantate
Anno 2012
15 canzoni tra storie vere, di fantasia e Pastorap
Che festa!
Anno 2017
Per i 20 anni di Grammaticanto, i più grandi successi + 7 inediti
Cosa dicono di Grammaticanto?
Prof. Gianfranco Porcelli
docente glottodidatta dell'Università Cattolica S. Cuore
"L’integrazione tra musica e disegno aiuta a superare le resistenze che più o meno consciamente il bambino può opporre all’apprendimento della grammatica. Una proposta che spezza la routine scolastica, una didattica nuova perchè riprende il gusto antico del docere delectando..."
Prof.ssa Rosangela Fanara
Dipartimento di Filologia moderna dell'Università degli Studi di Catania
"La metodica messa in opera dal Villa sortisce davvero effetti straordinari sui bambini, e sui maestri, e i domini tradizionalmente ostici dell’ortografia, della fonetica, della morfologia, della matematica, della geometria vengono percorsi con lievità e senza affanni, anzi con passo allegro e disinvolto."
Giorgio Paolucci
Giornalista e scrittore, editorialista del quotidiano "Avvenire"
"E' accaduto così che migliaia di bambini in questi anni hanno imparato la grammatica cantando: «Sono l'articolo da solo son ridicolo, ma quando incontro il nome...». Molti testi sono nati o sono stati perfezionati lavorando in classe, accogliendo e valorizzando intuizioni e suggerimenti dei bambini."